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 April 16, 2007

«Consideran», según las fuentes consultadas, «que deben mantener cierta distancia del Gobierno». Y con este convencimiento, el presidente prefiere no entrar en una espiral de réplicas y reproches.  Rajoy  se atiene a la palabra que le dio personalmente Pedro Sánchez y no alberga dudas de que los socialistas, pese a sus vaivenes, llegado el momento «darán una respuesta clara y en clave nacional».

Esta seguridad no surge únicamente del encuentro mantenido entre el presidente y el secretario general del PSOE. En Moncloa valoran especialmente la actitud tanto del primer secretario del  adidas Zapatillas de baloncesto para hombre rojo, color, talla 65
Miquel Iceta , como de la jefa de la oposición en el Parlamento catalán,  Inés Arrimadas , en sus contactos frecuentes con la vicepresidenta del Gobierno.

«Ambos», recalcan en Presidencia, «están permanentemente informados de los pasos del Gobierno. Nos comportamos con absoluta lealtad y se les consulta».

De esos contactos, el Ejecutivo infiere que tanto el PSOE como  Cs , más allá de las declaraciones diarias, coinciden en que «el desafío es grave» y ante el 1-O «no caben las tácticas políticas sino sólo la defensa de la Constitución».

En este proceso,  la educación sigue siendo pedagogía de la experiencia, no del experimento . Los  talleres artísticos  son un espacio para la construcción de experiencias, de expresividad, de comunicación, de crecimiento, pero con la consecución de objetivos que dependen de la construcción que haga cada uno de los participantes con los elementos que les proponemos. Por tanto, estos instrumentos no pueden constituir una forma sustitutiva de educación de la interacción y los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del diálogo y la comunicación, pero son necesarios para producirlos. Hablamos del Oficio, del saber hacer.

En segundo lugar,  el Arte como elemento central de la experiencia desatada en MUS-E , punto de partida y punto de llegada de los procesos suscitados en el taller. Nos referimos a la sensibilidad artística, al desarrollo de la creatividad, la integración de las dimensiones artísticas como motor de las dimensiones sociales, educativas y culturales. Ha existido una fuerte apuesta por la  reflexión metodológica  integradora de todos estos aspectos.

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